Faire classe dehors : ressources proposées par Canopé
Santé, science et esprit critique : la Fondation La Main à la Pâte propose un kit pédagogique pour fournir aux élèves des clés de compréhension sur le rôle des connaissances scientifiques dans la lutte contre les épidémies
Outils numériques :
Pour accompagner les enseignants au quotidien et répondre aux besoins du travail à distance pendant le confinement, le Ministère de l’Education Nationale a mis à leur disposition apps.education.fr. Cette version expérimentale est issue d’un projet qui a vocation à être pérennise à l’échelon national. Vous y trouverez les outils essentiels et communs à tous les métiers de l’Éducation nationale. Vous trouverez les documents de prise en main qui ont été réalisés en coproduction et en interne, par la DNE et les académies : Création du compte sur la plateforme « La Boîte » – Un tutoriel en vidéo
Publication de vidéos. Seuls les personnels de l’éducation nationale (disposant d’une adresse courriel académique) peuvent publier des vidéos et des commentaires.
Cet outil fonctionne comme les autres sites d’hébergement de vidéos (Youtube, Dailymotion…) mais vos vidéos seront plus « propres », vous n’aurez par exemple pas de publicités ou suggestions en fin de vidéo. Vous pourrez rendre vos vidéos privées ou publiques, et les mettre en ligne sur votre site Internet.
Le tutoriel de prise en main de Peertube – Deux vidéos de présentation : Créer son compte Publier une vidéo
Pour ceux qui tiennent à Youtube, vous pouvez utiliser video.link pour « nettoyer » la vidéo » (et éviter toute pub ou autre vidéo proposée à la fin)
Visio conférence : webconférence basé sur JitsiMeet gratuit pour les enseignants.
Il permet de créer une Webconférence en invitant des participants par communication d’un lien, partager des écrans, des présentations, échanger par messagerie instantanée lors de la conférence.
Consulter ce document de conseils – Tutoriel de prise en main de l’outil
quelques tutoriels pour des outils qui vous permettent de travailler à distance, entre collègues ou avec vos élèves :
⇒ création d’une chaîne Youtube
⇒ utilisation de ZOOM pour de la visio-conférence
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Suite à l’attentat envers Samuel Paty :
Un document de Pomme d’Api pour parler de la violence avec les enfants.
Un document pour expliquer la minute de silence
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Pour la reprise suite au confinement :
Ressources en arts tous cycles
Le site internet « e-Bug ! », validé par le ministère, propose des ressources qui pourront être utlisées pour favoriser l’appropriaton des réflexes en matière d’hygiène.
Quelques activités pour des récréations en respectant la distanciation sociale ; un fichier sur les jeux de cour (idées pour tous les cycles).
Règles sanitaires : Des visuels
Un document réalisé par l’Enseignement Catholique, avec des outils pratiques d’animation pédagogique, éducative et pastorale pour les enseignants qui se préparent à accueillir à nouveau les élèves.
Pour favoriser la continuité pédagogique –
Voici un outil (MAJ 6/04/20) qui présente différentes ressources pour adapter la continuité pédagogique aux besoins de tous : élèves, enseignants, et familles… Il s’enrichira de ce que chacun y apportera…
De nombreux outils, tutoriels, conseil sur le site de l’AFADEC (Association pour la Formation A Distance de l’Enseignement Catholique). (accessible gratuitement)
Webinaire du Secrétariat Général
Propositions en sciences sur le site de La Main à la pâte.
Ressources du Réseau Canopé – Un outil pour créer des quizz et vérifier les acquis des élèves.
Propositions de la DSDEN de la Sarthe : EPS, langue française, langues vivantes, maternelle, musique… Lettre n°2 – Lettre n° 3 – lettre n° 4
Sur ce lien vous pouvez trouver des ressources pour tous les niveaux (vidéo de présentation de l’encyclique Laudato Si, idées d’activité…). Il faut un mot de passe : il s’agit de Climat1503
Document de présentation de 3 labels : ( Eco-Ecole – E3D – Eglise Verte)
Ressources pédagogiques :
Banque de jeux :
Jeux de cour ou d’EPS : Ma cour, un monde de plaisir, 100 jeux proposés par Kino-Quebec.
Serious games : des propositions de l’académie de Montpellier.
